護士顏射視頻在線觀看:最新研究顯示：人類的整體智力水平正在逐年下降！
近日，根據(jù)一項最新研究顯示，隨著人們越來越多地接觸視覺媒體，人類的整體智力水平，如推理和解決問題的能力正在下降。
經(jīng)濟與發(fā)展組織(OECD)的國際基準測試PISA近日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，在一系列測試中，普通人的推理和解決新問題的能力似乎在2010年代初達到了頂峰，并從那時起一直在下降。
PISA是一項針對15歲青少年的國際基準測試，每三年舉行一次，主要評估學生的閱讀、數(shù)學和科學能力，同時還參考了成人的認知能力評估，這些測試結果可以反映一個國家或地區(qū)的教育水平和學生的綜合能力。
從PISA的測試結果來看，許多國家的學生在閱讀、數(shù)學和科學方面的成績在2010年代初達到最高點，但從那以后就開始下滑。比如，2022年的數(shù)據(jù)顯示，美國在過去一年內(nèi)讀過一本書的人的比例首次跌破一半，這反映了閱讀能力的下降。到了2024年，“幾乎不看書”的美國人占比接近50%，幾乎每天讀書的比例萎縮到14%。
當然，不僅僅是青少年，成人的認知能力(比如數(shù)學推理和解決問題的能力)也在下降。在高收入國家，大約25%的成年人表示在簡單的數(shù)學推理和判斷語句真實性時感到困難，美國的這一比例更是高達35%。
雖然人類大腦的生理結構在短時間內(nèi)不會發(fā)生根本性變化，但研究認為，這種智力下降可能與現(xiàn)代生活方式有關。比如，人們越來越多地被動接收信息(如刷短視頻、看社交媒體)，而不是主動思考和學習。
分析認為，如果學生平時更多地接觸視覺內(nèi)容，而減少了文字閱讀的練習，他們在PISA測試中遇到困難的比例自然會增加。雖然從文字到視覺內(nèi)容的轉變并不一定是壞事，但它確實提醒我們，閱讀和文字理解能力仍然是重要的。
此外，雖然積極主動地使用數(shù)字技術通常是有益的，但被動地接觸社交媒體上的無限內(nèi)容，加上頻繁的注意力切換，已被證明會對注意力集中、記憶力和自我控制能力產(chǎn)生負面影響。
而這一趨勢恰逢人工智能(AI)的興起，據(jù)多位業(yè)內(nèi)大佬預測，可比肩人類認知能力的通用人工智能(AGI)有望在5到10年內(nèi)變成現(xiàn)實。
據(jù)微軟和卡耐基梅隆大學的研究人員上個月發(fā)布的一份報告指出，生成式AI的使用可能會削弱批判性思維。這項針對319名知識工作者的研究發(fā)現(xiàn)，過度依賴AI會削弱認知能力，導致“機械化趨同”和“數(shù)字健忘癥”等現(xiàn)象。
與此同時，各大科技公司和各國政府已經(jīng)投入數(shù)百億美元用于AI研究，重點關注機器學習、自然語言處理和自動化等領域。像谷歌、微軟和OpenAI這樣的科技巨頭已經(jīng)推出了越來越復雜的AI模型，例如ChatGPT和Gemini，這些模型能夠執(zhí)行復雜的認知任務。
去年12月，在xAI推出首款圖像生成模型Aurora后不久，億萬富翁馬斯克警告稱，AI可能在三年內(nèi)變得比人類更聰明。